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陶行知指出:教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于我们创造之工作。本文中教师充分将自主权交给孩子,活动的开展基于孩子的兴趣,巧妙设计活动环节,支持和引导幼儿的创造行为。
始于生活,终于创造——从环保运动棋活动说开去
【摘 要】
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陶行知指出:教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于我们创造之工作。本文中教师充分将自主权交给孩子,活动的开展基于孩子的兴趣,巧妙设计活动环节,支持和引导
【机 构】
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苏州工业园区华林幼儿园
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年3期
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