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在网络教学中,设计基于网络的学习共同体支持师生之间、学生之间以及学校与社区之间的多向互动,是促进社会性知识建构的重要途径.而情感投入是构建网络学习共同体之源.在对网络学习共同体的构成与基本功能认识的基础上,尝试性地提出了促进共同体中情感交流的几点策略.
网络学习共同体中的情感交流
【摘 要】
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在网络教学中,设计基于网络的学习共同体支持师生之间、学生之间以及学校与社区之间的多向互动,是促进社会性知识建构的重要途径.而情感投入是构建网络学习共同体之源.在对网
【机 构】
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山东省曲阜师范大学,河北大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年3期
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