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在全球信息化的当代,传统教学受到史无前例的挑战,互联网加速了教育变革的进程.本文通过电商教学的案例研究,发掘移动互联终端信息化教学的课程开发的“互联网”课程开发设计和智慧课堂岗位设计基础的课程体系的两大内涵.在此基础上,对移动互联终端在中职智慧课堂教学应用中的现实性条件和改革提出包括建立基于“互联网+”环境支持下创新型的交互式智慧教学模式,智慧教学模式的日常化,以及提升信息化智慧教学教育参与者能力素质的建议.