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演课是介于说课和上课之间的一种呈现方式,它更倾向于教师一个人的“自说自话”。本文从幼儿教学角度出发,对如何通过演课提升教师的课堂教学能力提出了笔者的一些看法,旨在给更多的教育者带来更多实用性的建议。
“演”出精彩,促幼儿教学健康发展
【摘 要】
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演课是介于说课和上课之间的一种呈现方式,它更倾向于教师一个人的“自说自话”。本文从幼儿教学角度出发,对如何通过演课提升教师的课堂教学能力提出了笔者的一些看法,旨在
【机 构】
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宿迁市宿城区康庭茗苑幼儿园
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年10期
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