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在传统化的小学语文写作教学的过程当中,教师大多数情况是进行写作知识的灌输,这样一来不利于学生充分的发挥自身的主观能动性, 在学习的过程当中较为被动.因此,在现阶段的教学过程当中教师应当探索新的教育教学形式,对学生进行更加精细化的写作指导.
小学作文指导策略分析
【摘 要】
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在传统化的小学语文写作教学的过程当中,教师大多数情况是进行写作知识的灌输,这样一来不利于学生充分的发挥自身的主观能动性, 在学习的过程当中较为被动.因此,在现阶段的教
【机 构】
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江苏省响水县响水镇中心小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年18期
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