【摘 要】
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历史课程的教学由于受到篇幅的影响,教材中的 内容都是建立在同一主题之上精选得出的,只有把握好教学的 细节,才能确保学生对历史知识的学习保持足够的热情,有效 增强课堂教
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历史课程的教学由于受到篇幅的影响,教材中的 内容都是建立在同一主题之上精选得出的,只有把握好教学的 细节,才能确保学生对历史知识的学习保持足够的热情,有效 增强课堂教学的生动性,有效突显历史课堂的教学效果,帮助 学生夯实历史基础,提高学生的历史素养。基于此,本文就从 借助历史图片和影视资源细节增强教学的生动性,引用史料细 节拉近历史与现实的距离,采用历史知识导图突破教学的重难 点这几个方面论述了初中历史教学中细节的运用研究。
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