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分析了当前二学期制学习周期制约高职院校发展的若干问题，提出采取多学期制助力高职院校服务广西区域经济新发展，以及多学期制改革实施的要点。
高职院校多学期制改革的探索
【摘 要】
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分析了当前二学期制学习周期制约高职院校发展的若干问题，提出采取多学期制助力高职院校服务广西区域经济新发展，以及多学期制改革实施的要点。
【机 构】
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广西工业职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年7期
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