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<正>课堂是百花园,需要精心耕耘;难点如鹅卵石,需要细心打磨。《文化生活》第五课第二框"文化创新的途径",具有综合性、概括性、重要性等突出特点,成为师生又爱又怕的"框题难点"。"突破方程"需"合力求解"。本文以主题教学为统率,通过"四破疑难"和"多点转化",努力实现深度破解疑难,让学生树立文化创新的观念。