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DSP技术是一门专业性和实践性很强的课程,其传统教学模式存在理论和实践脱节、授课内容简单、实验模式不适应实际工程应用能力培养的问题,文章针对传统教学方法的不足,提出了基于语音识别技术的项目贯穿式教学方法,从课程的教学内容、教学方法和实验设计等方面对DSP技术课程教学进行了分析。
基于语音识别技术的项目式教学法在DSP技术课程教学中的应用
【摘 要】
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DSP技术是一门专业性和实践性很强的课程,其传统教学模式存在理论和实践脱节、授课内容简单、实验模式不适应实际工程应用能力培养的问题,文章针对传统教学方法的不足,提出了
【机 构】
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南昌航空大学信息工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江西省教育厅教改课题“结合语音识别技术的DSP课程项目式教学改革研究”(编号:JXJG-17-8-12),南昌航空大学创新创业教育课程培育项目“DSP原理及应用”
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