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【摘要】大部分五年制师范生在校期间成绩普遍较差,学习兴趣不高,本文从主观和客观方面分析了她们怠慢学习的主要原因,并找到相应的解决对策。
【关键词】五年制师范生;主观;客观;对策
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
【关键词】五年制师范生;主观;客观;对策
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