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【摘
深度学习导向下小学数学交流策略探究
【摘 要】
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【摘 要】随着教育的不断深入革新，人们对小学数学教育提出了更高的要求。小学生在学校除了要接受教育，掌握必要的数学知识以外，还要进行深度学习，并在深度学习的过程中进行良好的数学交流，以此让学生掌握更多的数学知识以及与数学有关的学习方法、学习思维，通过这样的方式全方面提高小学生的数学综合素养。 【关键词】小学数学;深度学习;交流策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：04
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年2期
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