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在目前的广告教学中,存在着"灌输式"教学、"固化"思维和"学院派"模式教学等问题。本文以长春工业大学广告学专业为例,通过对其"教、练、赛"三位一体互动教学新模式的探究,尝试找出解决上述问题的具体方法,从而改善广告学的教学方式,提升广告学的教学水平。
高校广告学“教、赛、练”三位一体互动教学模式探究——以“长春工业大学广告学”为例
【摘 要】
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在目前的广告教学中,存在着"灌输式"教学、"固化"思维和"学院派"模式教学等问题。本文以长春工业大学广告学专业为例,通过对其"教、练、赛"三位一体互动教学新模式的探究,尝
【机 构】
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长春工业大学公共管理学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会课题《以就业为导向的广告学专业“3+2+1”人才培养模式研究》(课题编号：JGJX2017C24)阶段研究成果
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