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随着高职高专教育的迅速发展,其教育质量问题日益成为社会和教育界关注的热点。本文根据高职高专教育的培养目标,提出了高职高专教育质量的三个本质属性,并据此对高职高专教育质量的评价标准和体系进行了初步的探讨。
浅论高职高专教育的质量观
【摘 要】
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随着高职高专教育的迅速发展,其教育质量问题日益成为社会和教育界关注的热点。本文根据高职高专教育的培养目标,提出了高职高专教育质量的三个本质属性,并据此对高职高专教
【机 构】
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宁波高等专科学校基础部主任、副研究员浙江宁波315016
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2003年9期
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