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新课标明确要求英语教学的目的就是培养学生的独立阅读能力和应用能力。在笔者多年的初中英语教学实践中，发现初中生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱、不会概括文章的主题，甚至有些学生一看到英语文章就产生畏惧心理等。那么，如何系统地进行不同类型的阅读理解的训练是初中教学极为重要的部分。以下是本人在英语阅读教学中的几点体会。