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培养学生的数学应用能力是一个长期的过程，教师要由浅人深、循序渐进地进行指导，发现和总结解题的方法和技巧，从而提升学生解决问题的能力，主要要让学生在理解题意的前题下发现其中蕴含的数量关系，构建数学模型，找出解决问题的思路与方法，从三个方面去下功夫。笔者谈谈自己的几点体会。
浅谈学生解决数学应用类问题的能力培养
【摘 要】
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培养学生的数学应用能力是一个长期的过程，教师要由浅人深、循序渐进地进行指导，发现和总结解题的方法和技巧，从而提升学生解决问题的能力，主要要让学生在理解题意的前题下发现其
【机 构】
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甘肃省漳县三岔镇王家门小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年9期
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