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在我国高度改革开放的政治格局下,经济、文化、教育等领域的对外交流日渐频繁,并导入了一些西方教育理念,如教育戏剧,其多重优势和价值表现,得到了社会的认可。尤其是在素质教育改革生态下,传统以知识灌输为主的幼儿教育模式已然无法满足幼儿的成长需求,对教育戏剧的运用,则为其发展提供了新的思路。本文基于对教育戏剧的概述解析,着重就其在幼儿集体活动中的教学运用进行了探究。