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本文以科技教育为主线,采取“围绕三个面,选准三突破”的实施策略,以两课领先为切入点,以多元活动为载体,以科技创新为引领,开展多元物理实践活动,有效挖掘物理实践活动资源,研发物理校本课程,组织学生参加各种科技竞赛,培养学生创新能力,取得了良好的实践效果.
开展多元物理实践活动培养学生创新能力
【摘 要】
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本文以科技教育为主线,采取“围绕三个面,选准三突破”的实施策略,以两课领先为切入点,以多元活动为载体,以科技创新为引领,开展多元物理实践活动,有效挖掘物理实践活动资源,
【机 构】
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福建省南平市,南平市剑津中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年26期
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