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开展小学数学的自主探究性学习的教学培养,能够提高学生的自学能力、提升学生的探究能力,营造宽松氛围,创设合适的教学情境,使学生产生主观能动性,提高学习效率。本文以自主探究性为贯穿线,主要针对关于小学数学的学习展开深入研究,希望对相关人士起到借鉴作用。
小学数学自主探究性学习分析
【摘 要】
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开展小学数学的自主探究性学习的教学培养,能够提高学生的自学能力、提升学生的探究能力,营造宽松氛围,创设合适的教学情境,使学生产生主观能动性,提高学习效率。本文以自主
【机 构】
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山东师范大学附属小学雅居园校区;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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