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得天独厚的地域资源“芦苇”搬进了幼儿园,开展了以“苇趣”为主题的多种嬉乐活动.传统游戏,乐趣无穷;自制乐器,演绎精彩;创意工具,绘出童心;欣赏故事,情感共鸣;奇思妙想,大胆建构,把“苇趣”嬉乐课程理念渗透在了幼儿活动的各个领域,孩子们在强健身体、增长技能的同时真正感受到了大自然的无穷魅力.
“地域熏染”下的幼儿园“苇趣”活动
【摘 要】
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得天独厚的地域资源“芦苇”搬进了幼儿园,开展了以“苇趣”为主题的多种嬉乐活动.传统游戏,乐趣无穷;自制乐器,演绎精彩;创意工具,绘出童心;欣赏故事,情感共鸣;奇思妙想,大
【机 构】
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江苏省南通市通州区金桥幼儿园,江苏南通
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年39期
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