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<正> 1 教学要求与若干变化解读 1.1 基本要求 (1)通过实例,理解必然事件、不可能事件和随机事件; (2)通过实例,了解随机事件的不确定性和频率的稳定性; (3)了解概率的意义以及概率与频率的联系和区别; (4)了解概率思想并能解释一些简单的自然现象和统计规律;
“浙江省高中数学‘概率’教学指导意见”的解读与教学建议
【摘 要】
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<正> 1 教学要求与若干变化解读 1.1 基本要求 (1)通过实例,理解必然事件、不可能事件和随机事件; (2)通过实例,了解随机事件的不确定性和频率的稳定性; (3)了解概率的意义以
【机 构】
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浙江绍兴市第一中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2007年07期
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