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一、教学实效性在提高小学数学课堂实效性之前,第一步是去了解实效性的含义。而实效性就是在教学过程中学生所感受到的实际效果。其中包含:教师是不是充分使用了教学资源;有没有锻炼学生的独立思考能力,所教授的数学内容是否被学生理解并且掌握;教师的教学目的是否与社会的发展、学生的心理健康相一致。
小学数学课堂教学实效性的提高策略
【摘 要】
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一、教学实效性在提高小学数学课堂实效性之前,第一步是去了解实效性的含义。而实效性就是在教学过程中学生所感受到的实际效果。其中包含:教师是不是充分使用了教学资源;有
【机 构】
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通渭县义岗川小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年3期
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