【摘 要】
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<正>1.引言"两角和与差的余弦"是必修4第3章三角恒等变换的开篇之作,两角差的余弦公式的获得与证明一直是课堂教学的难点.笔者参照了无锡市课堂教学评比的情况,梳理了几种课
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<正>1.引言"两角和与差的余弦"是必修4第3章三角恒等变换的开篇之作,两角差的余弦公式的获得与证明一直是课堂教学的难点.笔者参照了无锡市课堂教学评比的情况,梳理了几种课堂处理方式:其一,从特殊入手,分别选取特殊的α,β,试图通过具体数据间的组合而得到公式.该处理方式往往无功而返.其二,通过活动"看谁算得快"而获得公式,具体的题目为:cos72°cos12°+sin72°sin12°=.
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