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目的:观察和比较循证护理带教方法在手术室带教中的应用效果.方法:选取80名实习护生为研究对象,按性别和成绩分为观察组和对照组各40人,对照组按照实习大纲要求进行传统方法带教实习,观察组在此基础上增加循证护理带教方法,实习护生出科时对2组的实习成绩和带教效果进行评价比较.结果:观察组的实习成绩优于对照组,实习护生认为观察组的带教效果优于对照组,经统计学比较均具有显著性差异(P＜0.05).结论:在手术室临床带教中开展循证护理带教方法可以提高实习护生的考核成绩,提高带教效果.