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当前电器维修专业采用传统的教学模式很难激发学生的学习兴趣,为了能更好地让学生真正掌握专业技能,采用师徒帮教模式.通过实践和分析师徒帮教模式在其意义和实施方面都有一定的可行性,能全面培养学生的专业技能和团队合作精神以及社会适应能力.
电器维修教学运用师徒帮教模式的探究
【摘 要】
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当前电器维修专业采用传统的教学模式很难激发学生的学习兴趣,为了能更好地让学生真正掌握专业技能,采用师徒帮教模式.通过实践和分析师徒帮教模式在其意义和实施方面都有一
【机 构】
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福建省福清市职业技术学校
【出 处】
：
学园
【发表日期】
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2010年18期
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