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研究以云南师范大学呈贡校区为例，通过实地调研、文献资料和数理统计等研究方法，对其校园旅游资源进行调查、分类和评价，然后总结云南师范大学校园旅游特色与优势，提出发展校园旅游需立足于学校，逐步向外发展，创造更大的经济和社会效益。
校园旅游资源调查与评价——以云南师范大学呈贡校区为例
【摘 要】
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研究以云南师范大学呈贡校区为例，通过实地调研、文献资料和数理统计等研究方法，对其校园旅游资源进行调查、分类和评价，然后总结云南师范大学校园旅游特色与优势，提出发展校园旅
【机 构】
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昆明理工大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2016年23期
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