【摘 要】
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众所周知，项目是工程设计实践环节最为实用，也最为常见的辅助性质管理手法。在传统教学实践环节的基础上，结合项目单的应用原理对室内陈设课程展开创新与调整，可以从教学内容、教学方式、组织方式以及评价体系等方面展开改革推进。基于此，本文深度分析项目单式教学法在室内陈设课程改革环节当中应用策略，供广大教育界同仁参考。
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众所周知，项目是工程设计实践环节最为实用，也最为常见的辅助性质管理手法。在传统教学实践环节的基础上，结合项目单的应用原理对室内陈设课程展开创新与调整，可以从教学内容、教学方式、组织方式以及评价体系等方面展开改革推进。基于此，本文深度分析项目单式教学法在室内陈设课程改革环节当中应用策略，供广大教育界同仁参考。
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