【摘 要】
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现代化的教育体制改革对教育教学管理提出了新的要求。新课程改革的教学观明确指出:我们要抛弃老师为主导的教学理念,把中心放在学生身上，在传道授业解惑时不要只教学生知识，而是要教会学生如何学习，把分导向转化为关注分数的同时更关注学习过程。基于此,我们发现加强高职学生管理这一举措十分契合新时代教育理念。
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现代化的教育体制改革对教育教学管理提出了新的要求。新课程改革的教学观明确指出:我们要抛弃老师为主导的教学理念,把中心放在学生身上，在传道授业解惑时不要只教学生知识，而是要教会学生如何学习，把分导向转化为关注分数的同时更关注学习过程。基于此,我们发现加强高职学生管理这一举措十分契合新时代教育理念。
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