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教学目标 1.使学生理解和掌握除数是小数的除法法则; 2.使学生领悟转化,迁移的学习方法,培养概括能力; 3.激发学习兴趣,培养探求精神。
“一个数除以小数”教学设计及评析
【摘 要】
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教学目标 1.使学生理解和掌握除数是小数的除法法则; 2.使学生领悟转化,迁移的学习方法,培养概括能力; 3.激发学习兴趣,培养探求精神。
【机 构】
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武汉市汉阳县教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1992年9期
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