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<正>利用微课开展课前预习是信息化翻转模式教学的重要环节,可以提高课堂教学效率。目前这方面案例较多,但效果不一。那么,应如何提高微课在课前预习中的效能呢?一、明确预习方向预习的方向就是深度学习。深度学习是相对浅层学习、针对传统知识教学过于注重表层的符号学习而提出来的;是指学生在一定情境中,借助老师的帮助,超越表层的