【摘 要】
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张伯苓先生身为中国现代教育的先驱,其教育思想主要体现在“知中国、服务中国”的教育方向、“允公允能,日新月异”的教育宗旨、“德、智、体、美”四育并举的教育内容、民主
【基金项目】
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2018年度全国学校共青团研究课题立项课题“新时代高校共青团思想引领之红色社会实践育人的机理和途经研究”(2018LX122)阶段性研究成果,山东省高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专题研究)项目“全员、全过程、全方位育人的机制和平台建设研究”(J17ZZ25)阶段性研究成果
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张伯苓先生身为中国现代教育的先驱,其教育思想主要体现在“知中国、服务中国”的教育方向、“允公允能,日新月异”的教育宗旨、“德、智、体、美”四育并举的教育内容、民主治校、中西贯通的教育模式,尽管跨域时空,但其教育思想在充分发挥高校的社会服务功能、注重全面发展的人才培养体系、革陈出新的创新精神和救国图存的爱国主义情怀等方面的科学性和先进性,依然对新时代的高校学生教育管理工作提供了参考,为进一步应对当前高校学生教育管理所面临的问题提供启示。
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