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现如今,小学语文教学中,国学进课堂已经成了一种必然趋势。语文新课程明确指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。诵读国学经典,延续和发展中华文明,这是我们的责任和义务,在这一过程中,不仅提高了学生的文化素养和道德素质,同时对语文教学也颇有益处。所谓“经典”,是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。这些优秀的文化经典凝结着前人们的伟大智慧,浓缩了华夏五千年最宝贵的思想精髓。最能体现五千年文化精髓的经典有四书五经、唐诗宋词等重要著作。所谓“经典诵读”,一般指在人