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当前我国初中生群体对于名著的阅读兴致不高，其原因是当前互联网已经得到普及，各种“快餐”式网络小说大行其道，而且为数不少的初中生认为，很多名著读起来晦涩难懂，没有网络小说“有意思”，导致初中生群体的阅读质量倍受家长和教师担忧。《傅雷家书》被称之为“中国家庭教育”的典范之作，更是被编入我国的初中语文教材之中，因此初中语文教师有必要利用任务驱动的教学方法，开展对《傅雷家书》的名著阅读教学。基于此，本文对任务驱动式教学方法，以及如何对《傅雷家书》进行阅读教学进行研究。