【摘 要】
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体育教学,作为人类的一个特殊的活动领域,具有它本身特有的节奏,而在健美操这类具有强烈节奏感的课堂的教学中,就更显现出节奏的重要性来。在课堂教学过程中,不同的节奏会产
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体育教学,作为人类的一个特殊的活动领域,具有它本身特有的节奏,而在健美操这类具有强烈节奏感的课堂的教学中,就更显现出节奏的重要性来。在课堂教学过程中,不同的节奏会产生不同的效果,适宜的节奏,有促进教学的积极作用;而不懂得节奏,则对教学产生消极的阻碍作用,因此,教学节奏是解决某些课堂教学矛盾的有效方法和手段。在健美操教学过程中,教师能艺术地创设体育教学节奏,就可以有效调动学生学习的积极性,提高学生的身体素质,增强每节课的教学效果。
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