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双杠属于器械性体操项目，是中学体操教学中的一项重要教学内容。其中滚杠动作起到承上启下的作用，滚杠时手的握法有两种，这两种握法对学生掌握滚杠动作的学习效果是不同的。通过在教学过程中的比对，采用杠下反握的握法进行教学有利于学生掌握技术动作，能有效提高教学效果。
双杠滚杠两种握法对教学效果的影响
【摘 要】
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双杠属于器械性体操项目，是中学体操教学中的一项重要教学内容。其中滚杠动作起到承上启下的作用，滚杠时手的握法有两种，这两种握法对学生掌握滚杠动作的学习效果是不同的。通过
【机 构】
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山东省潍坊第四中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2013年7期
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