论文部分内容阅读
农村初级中学的管理工作相对来说是比较困难的，班级是学校管理的基本单位，而班主任作为最基础的管理者，班级管理工作的实施直接影响学生的学习和各项综合能力的提高。班级管理的形式也是呈多元化发展的，有的狠抓班级纪律，有的注重动员学生刻苦学习，而有的注重营造学习氛围，这些都有一定的作用，可以促使班级管理更上一层楼，以便取得更好的成绩。