【摘 要】
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很多老师在教学中,不重视研究思想政治课程目标。我认为,忽视对思想政治课程目标的整体把握和深度解读,难免使思想政治课堂教学“不识庐山真面目”。虽然课堂教学必须从微观
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很多老师在教学中,不重视研究思想政治课程目标。我认为,忽视对思想政治课程目标的整体把握和深度解读,难免使思想政治课堂教学“不识庐山真面目”。虽然课堂教学必须从微观入手,认真研读课时教学内容,梳理知识、挖
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