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针对培养创新性人才对高校实验室开放的要求,阐述了实验室开放管理制度,分析了教学型专业综合实验室开放存在的实际问题,提出实验室引导学生开展创新活动的一些途径和方法。实践表明,实验室开放效果有了明显地提高。
专业综合实验室开放的实践与探索
【摘 要】
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针对培养创新性人才对高校实验室开放的要求,阐述了实验室开放管理制度,分析了教学型专业综合实验室开放存在的实际问题,提出实验室引导学生开展创新活动的一些途径和方法。
【机 构】
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浙江工业大学信息工程学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2009年12期
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