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针对学生在学习历史时养成的死读书、读死书的现状，本文旨在在从教师平时的积累四种方法探索如何培养学生在学习历史中的创造性，让学生在兴趣的导师下将历史学活、还原历史的本貌。
如何在历史教学中培养学生的创造性
【摘 要】
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针对学生在学习历史时养成的死读书、读死书的现状，本文旨在在从教师平时的积累四种方法探索如何培养学生在学习历史中的创造性，让学生在兴趣的导师下将历史学活、还原历史的本
【机 构】
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重庆市江北中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年2期
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