【摘 要】
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本研究以运动知觉学习理论为支撑,探索专门化知觉训练对提高警察院校学员知觉预测能力的可行性。实验设实验组和对照组,对照组采用传统教学方法,实验组在课时不变情况下增加
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本研究以运动知觉学习理论为支撑,探索专门化知觉训练对提高警察院校学员知觉预测能力的可行性。实验设实验组和对照组,对照组采用传统教学方法,实验组在课时不变情况下增加专门化知觉学习;实验前,两组学员之间在搜索、识别和知觉预判上不具有显著性差异;实验后,与对照组相比,实验组学员在警务实战知觉预测能力中的搜索、识别和知觉预判上都有显著提高,经统计学分析两者之间具有显著性差异。实验证明,运动认知知觉预测训练对警务实战技能具有积极作用,建议警察院校警务技能教学、训练中应增加运动知觉预测能力训练。
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