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目前我国工程技术人员的专业基本知识和基本理论比较扎实,但创新精神和综合创新素质不足.迫切需要高等教育加快改革步伐.而在工科院校的教学改革中尤其应当重视现代教育技术的正确应用,避免走入误区.进而全面推进工科院校教育教学改革,培养创新型人才.
工科院校教学改革与教育技术应用误区
【摘 要】
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目前我国工程技术人员的专业基本知识和基本理论比较扎实,但创新精神和综合创新素质不足.迫切需要高等教育加快改革步伐.而在工科院校的教学改革中尤其应当重视现代教育技术
【机 构】
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安徽理工大学电教中心
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2004年3期
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