【摘 要】
：
目的:研究眼科护理中健康教育的应用效果.方法:选取48例眼科住院患者,按照随机数表法分成观察组和对照组,每组24例,对照组采用常规的健康教育,观察组根据患者的病情等,采取科
论文部分内容阅读
目的:研究眼科护理中健康教育的应用效果.方法:选取48例眼科住院患者,按照随机数表法分成观察组和对照组,每组24例,对照组采用常规的健康教育,观察组根据患者的病情等,采取科学的、系统化的健康教育,对比两组患者的科普知识掌握情况和自我护理能力.结果:观察组患者科普知识掌握的优良率达到了87.5%,明显高于对照组的62.5%,差异有统计学意义(p<0.05);观察组患者的眼球按摩法、自我检测眼压、正确滴眼液方法的掌握比例明显高于对照组,差异均有统计学意义(p<0.05).结论:眼科护理中应用健康教育,能够提高患者科普知识掌握情况,增强患者的自我护理能力,值得在临床上推广应用.
其他文献
阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea syndrome,OSAS)是指睡眠时反复上气道塌陷阻塞,引起呼吸暂停和通气不足,伴有打鼾、睡眠结构紊乱、频发血氧饱和度下降、
白细胞介素(IL)因最初发现其由白细胞产生又在白细胞间起调节作用,所以将此命名为白细胞介素,目前已发现了至少38个IL,其中IL-23是2000年由Oppmann等[1]发现,它是IL-12细胞因
目的:研究急诊护理风险的诱因即对策.方法:应用随机抽样的方法对本院自2015年7月至2015年11月入院患者中的28名患者,开展调查工作.指导患者对调查问卷进行填写,同时用询问的
目的:总结病毒性角膜炎的临床护理经验.方法:选取30例病毒性角膜炎患者,采取科学的治疗和护理措施.结果:经过积极有效的护理,患者能够掌握疾病有关的知识,增强患者的自信心,
目的:探讨泌尿外科术后常见并发症与护理.方法:选择我院泌尿外科在2014年3月到2015年6月接受的40例手术患者,划分为研究组与参照组,每组各为20例,参照组运用术后常规护理,研
随着计算机的不断普及和网络技术的不断成熟,社会逐渐步入信息化时代,也给教育思想和教育理论提出了新的挑战.我国国民经济的高速增长,人民生活水平的不断提高,思想上接受高
目的:为了对肿瘤科护理人员产生消极心理状态的原因进行分析,探寻缓解肿瘤科护理人员工作压力的相关对策,使肿瘤科护理人员能够更好的为患者提供护理服务.方法:采用问卷调查
目的 分析护理小组模式在肿瘤科护理工作中的应用效果,提升肿瘤科护理效果.方法 将68例病例按照数字抽取原则分为两组,分别做研究组与对照组.研究组患者采用小组模式护理,对
目的:探讨神经内科脑卒中患者采用优质护理服务的后的恢复效果.方法:抽取我院2014年1月到2015年5月期间神经内科接收的60例脑卒中患者,随机划分为研究组与参照组,每组30例,参
目的:探讨肾小球肾炎患者中采用人性化护理后的效果反馈.方法:研究来自我院2014年3月到2015年6月接受的30例肾小球肾炎患者,采用随机划分的方式分为研究组15例与参照组15例,