【摘 要】
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80年9月23—27日,四川省地质学会就“发挥四川矿产资源优势”在新都召集座谈讨论,计有我省地质矿产专家和科技人员七十余人出席。根据四川能源、矿产、水力资源开发利用的现
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80年9月23—27日,四川省地质学会就“发挥四川矿产资源优势”在新都召集座谈讨论,计有我省地质矿产专家和科技人员七十余人出席。根据四川能源、矿产、水力资源开发利用的现状,会议着重讨论如何立足本省实际,遵循地质规律和经济规律,扬长避短,尽快发挥最大效益。现将这次座谈讨论的几个主要内容综合报导如下:
From September 23 to September 27, 1980, the Geological Society of Sichuan Province convened a panel discussion on “giving full play to the superiority of mineral resources in Sichuan” in Xindu. There are more than 70 experts and scientists of geology and mineral resources in our province attended the meeting. According to the status quo of Sichuan’s energy, mineral and hydraulic resources development and utilization, the conference focused on how to base itself on the reality of the province, abide by the laws of geology and economics, avoid weaknesses and maximize the benefits as soon as possible. The main contents of the discussion and discussion are summarized as follows:
其他文献
【中图分类号】G623.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0173-02 新课程改革下课堂教学十分强调教师的主导作用和学生的主体地位，在教师的引导下培养学生自主、合作和探究学习的能力，通过学生在自主、合作和探究学习中培养学生知识与技能、过程与方法和情感与价值的三维目标。在地理教学中，“设疑“、“解疑”和“留疑”三疑式教学手段的实施．就是这种
【中图分类号】G623.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0171-01 地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，人类的生存环境在不断恶化。有资料显示：环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入
【摘要】随着教育思想、教育理念、教学模式、教学手段等不断的变革和发展，课程与教学改革是教师教育改革的重要内容。视频媒体在多媒体教学网络化的过程中也越来越扮演着重要角色。体育教师依照书本知识和自身掌握的技术技能肯定不能满足可持续发展的需要。结合幼儿体育教学的特点和视频多媒体教学的优势，合理地在体育课中运用，从而提高幼儿体育教学质量具有十分重要的意义和作用。 【关键词】幼儿； 体育； 教学； 问题
【中图分类号】G613.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0178-01 過去教师总是“以为学生鲜能自览，必为之讲解始明晓。”教师滔滔不绝，采用单向的知识灌输，并习惯于灌输式，填鸭式的教学方式。完全忽视了学生才是学习的主体。学生是具有丰富个性和能力性的人，在教育活动中不是被动地接受“塑造”，而是以能动主体的身份参与发展自我的过程。新课标上也
【中图分类号】J624.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0176-02 进入21世纪我国经济高速发展，老百姓的生活也越来越好，钢琴走进了千家万户，学习钢琴的少儿数量年年有所增长。 近年的我市少儿钢琴选拔赛与考级中可以发现学生的年龄和学习的持久性成反比，年龄越小的孩子学琴的人数越多，越到初中、高中学琴的孩子越少。一些家长说：能在高中阶段还坚
梁威林1976年出生于景德镇,籍贯江西抚州。高级陶瓷工艺美术师,江西省美术家协会会员。涛源堂理事。作品《观瀑图》被江西省博物馆收藏,《春风得意图》在2011年中国江西省旅
【摘要】美术教学要突破传统，凸显学生的创新技能，从而让美术课堂充满活力。作为美术教师，要培养学生的学习兴趣，增强学习信心，丰富实践活动，让学生体验学习乐趣；注重对学生观察能力的培养，动手能力的培养，感知能力的培养以及评价能力的培养。教学中注意因材施教，个性指导，提高学生的美术素养与绘画技能，提高美术课堂教学效果。 【关键词】美术；创新；效果；提高 【中图分类号】G613.6 【文献标
【中图分类号】G257.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0182-01 幼儿园区角活动，主要是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。 区角活动中多元化的环境，多元化的活动材料，多样化的活动
【中图分类号】G613.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0181-02 随着体育教学观的更新，现代体育教学正逐步朝着求立体、多层次、重效果、讲效益的方向发展，以研究学生由“学会”向“会学”的转化为出发点，把教会学生把握身体锻炼的方法与培养学生的自练能力作为归宿点，最终使学生获得一种良好的自我锻炼能力。在小学体育课堂教学中实施“快乐体育”
好的新闻照片,都具有“视觉冲击力”。而多数新闻照片又是表现人物活动的,要具有“视觉冲击力”笔者认为,很主要的一条是作者注重拍好人物的“眼睛”。 打开眼睛这扇窗 “眼