【摘 要】
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对 1 0 0名本科学生在使用心音示波仪前、后及 4周后进行了心音听诊测验。结果显示 :使用心音示波仪教学后成绩均显著提高 ,其中男生成绩提高大于女生 ,远期成绩较即刻成绩也
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对 1 0 0名本科学生在使用心音示波仪前、后及 4周后进行了心音听诊测验。结果显示 :使用心音示波仪教学后成绩均显著提高 ,其中男生成绩提高大于女生 ,远期成绩较即刻成绩也有显著增加 ,异常心音部分增幅明显较杂音部分增幅高 ,及格率和优秀率也增加非常显著。研究证明心音示波仪教学对帮助学生掌握异常心音听诊确实发挥了非常显著作用 ,是物理诊断多种媒体教学法中行之有效的一个环节。
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