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结合第8届“河南高校‘7＋N’联合创意设计竞赛”，进行乡土建筑设计实践教学。利用师生置身实际设计场地的特点，设置了调研式、研讨式、讲座式三种教学模式，意在为学生提供体验式学习平台，引导学生发展设计思维，优化传统乡土建筑设计实践教学模式。提出该竞赛今后“以教为主、以赛为辅”的目标建议，以促进河南高校建筑学专业实践教学水平的提升。