【摘 要】
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在初中阶段,学生已经具有一定的学习能力,各项学习习惯也已初步形成.但教学实践表明,受到传统教学观念的影响,大部分教师在进行英语教学时,往往将书写以及阅读理解能力作为教
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在初中阶段,学生已经具有一定的学习能力,各项学习习惯也已初步形成.但教学实践表明,受到传统教学观念的影响,大部分教师在进行英语教学时,往往将书写以及阅读理解能力作为教学的重点,而忽视了学生口头表达能力的培养,导致大部分学生对于口语以及听力有着抗拒甚至恐惧的心理,这对于全面提升学生英语素养显然是不利的.因此,教师在开展教学活动时应该重视“Free Talk”教学形式在课堂中的应用,重视学生口语以及听力水平的提高,帮助学生在初中阶段扎下良好的英语基础.
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