【摘 要】
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实践教学的分类教学方法在高职实践课程教学中,强调的是以学生的具体情况和所掌握的基础知识情况进行教学,对不同生源的学生从不同的侧重面安排教学内容,根据学生的实际情况
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实践教学的分类教学方法在高职实践课程教学中,强调的是以学生的具体情况和所掌握的基础知识情况进行教学,对不同生源的学生从不同的侧重面安排教学内容,根据学生的实际情况制定出三种不同的教学目标类型,用以指导实践教学的课程安排。
Classification of practical teaching teaching methods in vocational teaching practice, the emphasis is on the specific circumstances of students and the basic knowledge of the situation to teach the students of different students from different focus on the surface arrangement of teaching content, according to the actual students The situation developed three different types of teaching objectives, to guide the practical teaching of the curriculum.
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