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摘 要:泱泱中华,“礼仪之邦”,本文对中国传统文化--“礼”涵义进行论述,以达到对“礼”的理解。
关键词:中国;传统文化;礼
中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分,其涵泳广博、内蕴精深,对于中国传统文化、民族心理有着巨大的影响和作用。“礼”是人性的基础。人与禽兽的最大区别在于人有礼仪道德的规范约束,社会遵守礼仪道德就安宁祥和。把“礼”作为区别人与动物、文明与野蛮的标准,所以“礼”是人类文明社会最主要的特征之一。
“礼”字在商代卜辞中为“豐”。后來因为侍奉神灵而加了示的偏旁。据王国维考证说:“此诸字皆像二玉在器之形,古者行礼以玉,故《说文》:“豐,行礼之器,其说古矣。”(《观堂集林·释礼》)这就是说,当时祭祀上帝或祖宗神的时候,都要用两块玉盛在一个器皿里去供奉,所以“豐”字从“珏”,从“豆”。“珏”表示双玉;“豆”是盛玉的器皿。孔子说:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。”可见,至少从夏代就有了礼的传统,而礼与祭祀相关。《史记·五帝本纪》“鬼神山川封禅与为多焉”。鬼神山川封禅祭祀之事,自古以来帝皇之中,推许黄帝以为多。
据《说文解字》:“礼,履也,所以事神致福也。从示从豐。”段玉裁注:“履,足所依也,引申为凡所依皆为履”意即礼要践行,是一切外在行为的依据和标准,并且这样做是可以达到神灵喜悦因而获得福报的。
1 礼的含义
1.1、礼制。礼是一种制度,礼制是尊卑长幼的社会秩序。人要有等级、敬畏之心,制度是国家、社会稳定的根本人的行為規範。《禮記·曲禮上》:“夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。”
1.2、礼仪。礼是一种行为,是对礼制的运用。儀式。如:“典禮”“婚禮”“喪禮”“成年禮”。規矩恭敬的態度或行為。如:“行禮”、“有禮”。
1.3、礼敬。礼敬是礼的内核。礼是一种恭敬心,尊敬或不妨碍别人。尊敬、厚待。如:“禮賢下士”、“礼敬诸佛”。
1.4、礼度。是一种分寸,是对礼制运用过程中分寸尺度的把握,是对礼制礼仪的一种限定和规范。礼要合乎时宜,”恰当”即是度。
1.5、礼物。表敬意的贈品。如:“千里送鵝毛,禮輕情意重。”
1.6、祭礼。《儀禮·覲禮》:“禮月與四瀆於北門外,禮山川丘陵於西門外。”
組词:礼仪、礼品、礼服、礼拜、聘礼、礼炮、崇礼、敬礼、冠礼、礼貌、洗礼、礼佛、礼乐、礼赞、礼遇、顶礼膜拜、彬彬有礼、礼仪之邦、礼尚往来、克己复礼、分庭抗礼、礼义廉耻、礼贤下士、三书六礼、来而不往非礼也。
2 礼本于天
礼是天地法则在人类社会的体现,所谓“礼以顺天,天之道也。”(《左传·文公十五年》)“礼者,天地之序也”,《礼记·礼运》中,孔子也说:“是故夫礼,必本于天,兮于地,列于鬼神,达于丧祭射御冠昏朝聘。”
儒家认为礼就是天道在人类社会的运用,在礼的设计上处处依仿自然,使之处处与天道相符。《周礼》以天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官等六篇为间架。天、地、春、夏、秋、冬即天地四方六合,就是古人所说的宇宙。六官即六卿,每卿统领六十官职。六卿的职官总数为三百六十,正是周天的度数。《周礼》原名《周官》,其实就是“周天之官”的意思。以“周官”为名,暗含了该书的宇宙框架和周天度数的布局,以及“以人法天”的原则。
《周礼》的谋篇布局,无不受阴阳五行思想和以人法天之风影响,讲求人与自然的联系,主张社会组织仿效自然法则,因而有“人法地,地法天,天法道,道法自然”之说。《周礼》正是“以人法天”思想的积极奉行者。人法天的思想包含着生活的规律,这些都是守礼。
3 文化核心
中国自古来被称为“衣冠上国,礼义之邦”。“礼”,实际上是儒家文化体系的总称。《仪礼》、《周礼》及《礼记》所涉及的内容,包含天子侯国建制、疆域划分、政法文教、礼乐兵刑、赋役财用、冠昏丧祭、服饰膳食、宫室车马、农商医卜、天文律历、工艺制作,其范围之广,可谓无所不包。礼是中国人一切行为的准则,离开了礼来谈中华文明,则无从谈起。因此,国学大师钱穆先生说过,中国文化说到底是一个字,就是礼。“要了解中国文化,必须站到更高来看到中国之心。中国的核心思想就是‘礼’。”
中国作为礼仪之邦,以衣冠文物标榜国家文明的特色。中国人的治国方略,经过诸子百家的争鸣与论辨,最终走上礼治的道路,这是历史的选择。在两千多年的历史长河中,“礼”扮演了最核心的角色,对古代社会的政治、经济、文化、风俗等产生了不可估量的作用。今天,我们学习弘扬中国传统文化,应该对“礼乐文明”有所了解。如,抱拳礼,与其类似的礼节称“拱”、“揖礼”,汉族传统礼仪中一种相见礼,源于周代以前,有3000年以上的历史。与其类似的“拱手礼”“揖礼”在《论语·微子》中有这样的记载:“子路拱而立。”抱拳礼是中华民族特有的传统礼仪,是以左手抱右手,自然抱合,松紧适度,拱手,自然于胸前微微晃动。男子尚左,也就是男子用左手握右手,这称作“吉拜”。武术中的抱拳礼是由“作揖礼”和少林拳的抱拳礼,加以提炼、规范、统一得来的,并赋予了新的涵义。要领是一手握拳,另一手抱着拳头,合拢在胸前,右手在内,左手在外。
作者简介:
卢婧一,女,满族,政协哈尔滨市委员会文史馆文史研究员。
关键词:中国;传统文化;礼
中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分,其涵泳广博、内蕴精深,对于中国传统文化、民族心理有着巨大的影响和作用。“礼”是人性的基础。人与禽兽的最大区别在于人有礼仪道德的规范约束,社会遵守礼仪道德就安宁祥和。把“礼”作为区别人与动物、文明与野蛮的标准,所以“礼”是人类文明社会最主要的特征之一。
“礼”字在商代卜辞中为“豐”。后來因为侍奉神灵而加了示的偏旁。据王国维考证说:“此诸字皆像二玉在器之形,古者行礼以玉,故《说文》:“豐,行礼之器,其说古矣。”(《观堂集林·释礼》)这就是说,当时祭祀上帝或祖宗神的时候,都要用两块玉盛在一个器皿里去供奉,所以“豐”字从“珏”,从“豆”。“珏”表示双玉;“豆”是盛玉的器皿。孔子说:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。”可见,至少从夏代就有了礼的传统,而礼与祭祀相关。《史记·五帝本纪》“鬼神山川封禅与为多焉”。鬼神山川封禅祭祀之事,自古以来帝皇之中,推许黄帝以为多。
据《说文解字》:“礼,履也,所以事神致福也。从示从豐。”段玉裁注:“履,足所依也,引申为凡所依皆为履”意即礼要践行,是一切外在行为的依据和标准,并且这样做是可以达到神灵喜悦因而获得福报的。
1 礼的含义
1.1、礼制。礼是一种制度,礼制是尊卑长幼的社会秩序。人要有等级、敬畏之心,制度是国家、社会稳定的根本人的行為規範。《禮記·曲禮上》:“夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。”
1.2、礼仪。礼是一种行为,是对礼制的运用。儀式。如:“典禮”“婚禮”“喪禮”“成年禮”。規矩恭敬的態度或行為。如:“行禮”、“有禮”。
1.3、礼敬。礼敬是礼的内核。礼是一种恭敬心,尊敬或不妨碍别人。尊敬、厚待。如:“禮賢下士”、“礼敬诸佛”。
1.4、礼度。是一种分寸,是对礼制运用过程中分寸尺度的把握,是对礼制礼仪的一种限定和规范。礼要合乎时宜,”恰当”即是度。
1.5、礼物。表敬意的贈品。如:“千里送鵝毛,禮輕情意重。”
1.6、祭礼。《儀禮·覲禮》:“禮月與四瀆於北門外,禮山川丘陵於西門外。”
組词:礼仪、礼品、礼服、礼拜、聘礼、礼炮、崇礼、敬礼、冠礼、礼貌、洗礼、礼佛、礼乐、礼赞、礼遇、顶礼膜拜、彬彬有礼、礼仪之邦、礼尚往来、克己复礼、分庭抗礼、礼义廉耻、礼贤下士、三书六礼、来而不往非礼也。
2 礼本于天
礼是天地法则在人类社会的体现,所谓“礼以顺天,天之道也。”(《左传·文公十五年》)“礼者,天地之序也”,《礼记·礼运》中,孔子也说:“是故夫礼,必本于天,兮于地,列于鬼神,达于丧祭射御冠昏朝聘。”
儒家认为礼就是天道在人类社会的运用,在礼的设计上处处依仿自然,使之处处与天道相符。《周礼》以天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官等六篇为间架。天、地、春、夏、秋、冬即天地四方六合,就是古人所说的宇宙。六官即六卿,每卿统领六十官职。六卿的职官总数为三百六十,正是周天的度数。《周礼》原名《周官》,其实就是“周天之官”的意思。以“周官”为名,暗含了该书的宇宙框架和周天度数的布局,以及“以人法天”的原则。
《周礼》的谋篇布局,无不受阴阳五行思想和以人法天之风影响,讲求人与自然的联系,主张社会组织仿效自然法则,因而有“人法地,地法天,天法道,道法自然”之说。《周礼》正是“以人法天”思想的积极奉行者。人法天的思想包含着生活的规律,这些都是守礼。
3 文化核心
中国自古来被称为“衣冠上国,礼义之邦”。“礼”,实际上是儒家文化体系的总称。《仪礼》、《周礼》及《礼记》所涉及的内容,包含天子侯国建制、疆域划分、政法文教、礼乐兵刑、赋役财用、冠昏丧祭、服饰膳食、宫室车马、农商医卜、天文律历、工艺制作,其范围之广,可谓无所不包。礼是中国人一切行为的准则,离开了礼来谈中华文明,则无从谈起。因此,国学大师钱穆先生说过,中国文化说到底是一个字,就是礼。“要了解中国文化,必须站到更高来看到中国之心。中国的核心思想就是‘礼’。”
中国作为礼仪之邦,以衣冠文物标榜国家文明的特色。中国人的治国方略,经过诸子百家的争鸣与论辨,最终走上礼治的道路,这是历史的选择。在两千多年的历史长河中,“礼”扮演了最核心的角色,对古代社会的政治、经济、文化、风俗等产生了不可估量的作用。今天,我们学习弘扬中国传统文化,应该对“礼乐文明”有所了解。如,抱拳礼,与其类似的礼节称“拱”、“揖礼”,汉族传统礼仪中一种相见礼,源于周代以前,有3000年以上的历史。与其类似的“拱手礼”“揖礼”在《论语·微子》中有这样的记载:“子路拱而立。”抱拳礼是中华民族特有的传统礼仪,是以左手抱右手,自然抱合,松紧适度,拱手,自然于胸前微微晃动。男子尚左,也就是男子用左手握右手,这称作“吉拜”。武术中的抱拳礼是由“作揖礼”和少林拳的抱拳礼,加以提炼、规范、统一得来的,并赋予了新的涵义。要领是一手握拳,另一手抱着拳头,合拢在胸前,右手在内,左手在外。
作者简介:
卢婧一,女,满族,政协哈尔滨市委员会文史馆文史研究员。