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针对高新技术的发展和就业岗位竞争激烈带来的对应用性人才要求,以及高等职业教育改革发展的趋势,本文分析了高职工程教育的内涵与特点,结合数控专业教学改革,以能力为主线,从高职教育的应用性和职业性出发,对数控专业课程体系的组织、课程开发的思路、课程实施的情景等方面进行了探讨。
基于工程教育高职数控专业课程改革的探讨与实践
【摘 要】
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针对高新技术的发展和就业岗位竞争激烈带来的对应用性人才要求,以及高等职业教育改革发展的趋势,本文分析了高职工程教育的内涵与特点,结合数控专业教学改革,以能力为主线,
【机 构】
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苏州市职业大学
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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