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选取360名小学生作为研究对象进行分析，分戍健康组和问题组两组，通过结构方程建模技术（SEM），分析家庭生态系统对儿童心理健康的影响。家庭生态系统中的儿童子系统对问题儿童心理问题的形成起抑制作用，父母子系统和家庭环境子系统对问题儿童心理问题的形成起正向作用．家庭生态系统三个子系统均对健康儿童心理问题的形成起抑制作用。