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传统实践教学绩效评价机制存在诸多缺陷,多元化实践教学模式的确立提出了新的绩效评价体制构建的要求。基于平衡计分卡这一绩效管理工具,确立了多元化实践教学的目标使命,描绘了战略图表,拟定了绩效评价指标体系和评估的具体方法,构建起了多元化实践教学绩效评价机制。
基于平衡计分卡的多元化实践教学绩效评价机制构建探析
【摘 要】
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传统实践教学绩效评价机制存在诸多缺陷,多元化实践教学模式的确立提出了新的绩效评价体制构建的要求。基于平衡计分卡这一绩效管理工具,确立了多元化实践教学的目标使命,描
【机 构】
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潍坊医学院人文社会科学学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2012年08期
【基金项目】
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潍坊医学院2010年教改课题(C2010014)
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